ما هي مبادئ المدرسة البنيوية و أبرز المعلومات عنها

ما هي مبادئ المدرسة البنيوية و أبرز المعلومات عنها
المدرسة البنيوية

سنقوم بعرض كل المعلومات التي تحتاج لمعرفتها عن المدرسة البنيوية، وأهم مبادئ وأسس المدرسة المتعارف عليها، ونوضح لكم تعريف المدرسة البنيوية وخصائصها كل ذلك من خلال موقع منصتك ولمعرفة مراحل تطورها أنظر الى السطور التالية.

مبادئ المدرسة البنيوية

لمعرفة أهم أساسيات ونظريات هذه المدرسة اتبع السطور الآتية لمعرفتها:

  • ربط الكلمات بما يليها من مرادف للكلمة لتأكيد المعنى.
  • على الرغم من اختلاف الكلمات المتضادة إلا أنها مهمه في المدرسة البنيوية لتأكيد المعنى.
  • يقوم العلماء في المدرسة البنيوية بالتفرقه بين المعنى الظاهر للكلمة والمعن الباطن.

اقرأ أيضًا: أنواع الأحلام في علم النفس

أسس المدرسة البنيوية

المدرسة البنيويةأوضحت نظرية المدرسة البنيوية بعض الأسس للتعرف على ما قامت المدرسة بالأعتماد علية.

  • يجب على علماء النفس تحليل العمليات العقلية لعناصرها الأولية لأكتشاف روابط تلك العناصر.
  • يعتمد علماء المدرسة البنيوية على دراسات الأستطبات.
  • يتم تحليل الخبرات الشعورية بالتجارب المعملية.
  • دراسة الخبرات الشعورية الحسية كالأحساس بالمشاعر.

اقرأ أيضًا: ما هي نظريات علم الجمال

تعريف المدرسة البنيوية

للتعرف على مفهوم المدرسة البنيوية بالتفصيل وبكل سهولة قم بالنظر الى السطور التالية للحصول على المعلومات التي تريدها:

  • هي نظرية فكرية عن العلوم الإنسانية ومن الخصائص التي تهتم بها هي النظرية الأدبية واللغويات والأنثروبولوجي
  • وان اللغة مجموعة من الدلالات والإشارات صعبة الفهم ويجب ترتيبها معاً بنظام معين من خلال المنظورالأدبي لنتمكن من فهمها بسهولة
  • لكل عمل أدبي يظهر حقيقة شيء معين؛ لذا يقوم النقاد بتحليل التفاصيل الأساسية في العمل الأدبي لاستخراج المعنى الأساسي منه.

اقرأ أيضًا: ما هي أنماط التفكير؟ وكيف تكون؟ وماتأثير أنماط التفكير المشوّهة على الصحة النفسية

مرت المدرسة البنيوية بثلاث مراحل

تختلف كل مرحلة عن الأخرى وسنعرض لك أهم الأشياء التي تميز كل مرحلة في المدرسة البنيوية عن الأخرى:

  • المرحلة الأولى: مرحلة (دي سوسير) و الأوروبيين في عمومهم، وبيان العالقات الداخلية بين وحدات الجملة ولم يكن اهتمامهم بالكلام بل أهتموا باللغة ، تلك العالقات تعبر هي النواة للمعنى التام للجملة.
  • المرحلة الثانية : أنشاها (بلومفيلد) وأتباعه الخلص، واهتموا بالكلام فقط وليس اللغة على عكس المرحلة الأولى، وأهتمت بالنظر الشكلي، دون الاهتمام بالمعنى
  • المرحلة الثالثة: “بنيوية ” أمريكية موزعة أهتمت بكلام (بلومفيلد) في المرحلة الثانية ، ولكنها أدخلت.

اقرأ أيضًا: كيفية تقوية الشخصية والثقة بالنفس بين أفراد المجتمع وأبرز التمارين لبناء الثقة بالنفس

خصائص المدرسة البنيوية

للتعرف على أهم خصائص المعبرة عن المدرسة البنيوية وكيف اهتمت المدرسة بالكلمات أنظر للمعلومات الآتية.

  • الاهتمام بسياق الكلمات: اعتمدت المدرسة على معرفة معنى الجملة من خلال سياق الجملة، لذلك لا يوجد للكمة معنى ثابت في تلك النظرية.
  • كثرة المعانى: أن المدرسة البنيوية لاتهتم بمعنى الكلمة ولكنها تهتم بتناسق الكلمات مع بعضها، لذلك تعددت نظريات البنيوية بين شتى المؤلفين.
  • المرونة: يعد مصطلح البنيوية مصطلح غامض، إلا أن النظرية تعبر عن المرونة والسهولة.

إلى هنا نكون قد وصلنا لنهاية مقالنا الذي قمنا فيه بتوضيح بها كل ما تحتاج معرفتة عن المعلومات التي تخص المدرسة البنيمية، وأسس وخصائص المدرسة، وأهم المراحل التي مرت بها.